孩子的性教育该从几岁开始？ 性教育和性别教育的区别是什么？

孩子的性教育该从几岁开始?

1、适当的年龄

理论上男女性别差异，特别是第一性征，在儿童青春发育前回答没有问题，从现在的社会文化现状来看，男女第一性征差异最好在5岁前回答。性教育比较先进，但不能脱离孩子的理解能力。

2、适当的方法

在孩子5岁之前，可以用父母的身体说话，但5岁之后，最好采用图书、音像资料和其他方法。

3、适当的内容

儿童性教育，各年龄段的内容应重点关注。5岁前应解决性别知识等简单问题。青春发育前，应进行性生理教育青春发育时，应进行性心理和性道德教育。

总之，对孩子进行性教育要坚持自然、适当的原则，不能刻意，也不能用大人的眼光看孩子的问题。

性教育和性别教育的区别是什么?

两者是大概念和小概念之间的关系。性教育包含性健康教育，性健康教育只是性教育的一部分，但是在中国很多人认为是等同的。

性教育主要内容包括六个方面教育：人类、人际关系、个人技巧、性行为、性健康、性与社会。

(1)人类发展：青春期、性生理学、生育、身心健康、性取向与性认同

(2)人际关系：家庭、友谊、爱情、约会、婚姻与终身承诺以及教育子女

(3)个人技巧：价值观、决策能力、沟通、决断力、交涉磋商和抵制诱惑

(4)性行为：自慰、禁欲、性行为的分享、性反应、性幻想和性功能障碍

(5)性健康：避孕、堕胎、性与优生、性病与艾滋病和性虐待

(6)性与社会：性道德、性法律、性别角色、性艺术

显然从纲要可以看出，性健康教育只是性教育一部分，性教育除了性健康教育外，还包括生活技能教育(就是个人技巧)，人际关系教育(如婚恋教育)、性与社会教育(如性道德教育，性别教育等)等。